The 6th Lesson in Outline (14th December)

Again, we missed those who were too busy to come. Don't forget to come to the next class. (How were your tests, recitals, games, meets, etc.?)

また何人かが欠席して、残念に思いましたが、次回は是非忘れないでください。（試験、試合、発表などはどうでした？）

We started with page 59 element 1 as a bit of a preview, looking at pairs of words with similar meanings, and checking the differences.

最初はちょっとのプレビューとして 59ページの要素１に、似た意味の単語のペアを見て、その違いを考えました。

Then we returned to the homework on page 57, working through elements 6 - 9 as a class and trying to understand zero and first conditionals.

それで 57ページの要素６〜９を皆で確認し、条件文の第０と第一の場合を解こうとしました。

There was no one in the office, so I had to ask the custodial staff to turn the heating on.
事務所に誰もいなかったため公務員に暖房を付けるように頼みました。

Then we listened to track 1.37, worked through the article on page 60 as a class, and listened to track 1.37 again. And we discussed the value of the expensive projects and items mentioned in the article in groups.

それから、トラック 1.37 を聞いて、 60ページの記事を皆で解いて 1.37をまた繰り返し聞きました。グループになって記事の高額な規格や品の価値を話し合いました。

Homework was elements 2 - 5 on page 59.

59ページの要素２〜５を宿題としました。

There was a suggestion for a class Christmas party. Unfortunately, I have not been able to clear using the classroom for such a purpose at this point. Please stay tuned.

クラスクリスマスパーティの提案はありましたが、申し訳ないことですが、部屋の利用については許可がまだとれていません。わかる次第お知らせします。